Die Hochschule Furtwangen bekennt sich zu Vielfalt und Toleranz. Wir setzen uns für die Chancengleichheit von Männern und Frauen ein, für die Gleichstellung unterschiedlicher Lebenskonzepte und gegen Diskriminierungen jeglicher Art. An der Hochschule Furtwangen haben wir uns in unserem Leitbild zur besonderen Berücksichtung dieser Grundsätze verpflichtet und sie in verschiedenen Bereichen verankert:

• Unser Referat Gender & Diversity ist die zentrale Koordinationsstelle für alle Themen rund um Gleichstellung, Toleranz, Chancengleichheit, Antidiskriminierung und Diversität. Arbeitsschwerpunkte sind die Konzeption und Umsetzung der hochschulspezifischen Maßnahmen, Koordination der senatsberatenden Kommission Gender & Diversity, Mitgestaltung im Bereich Personalentwicklung, Weiterentwicklung des Diversitäts-Konzepts der Hochschule, Themenbezogene Kommunikation intern und extern und enge Zusammenarbeit mit den Ansprechpersonen für Gleichstellung, Chancengleichheit und Antidiskriminierung
• Unsere Gleichstellungsbeauftragten sind sowohl für wissenschaftliches Personal als auch für Studierende da
• Unser nicht-wissenschaftliches Personal wird von unseren Beauftragten für Chancengleichheit betreut 
• Ansprechpersonen für Diskriminierung, Belästigung und Mobbing sind an jedem Standort vertreten

Das stetige Streben nach höchster Qualität leitet das Handeln aller Mitglieder der Hochschule Furtwangen. Um Stoßrichtung und Ziele zu definieren, hat sich die HFU unter Beteiligung der Studierenden eine "Vision Qualität" gegeben. Zusammen mit den Vorgaben des Hochschulrechts bilden diese Ziele die erste der vier Säulen des Qualitätsmanagementsystems (QMS) an der HFU.

Vision Qualität

Die HFU baut Ihren traditionell guten Ruf als innovative Hochschule mit herausragender Ausbildungsqualität kontinuierlich aus.

Wir gestalten Lehre und Studium so, dass die Studierenden die abgestimmten Lernziele des jeweiligen Fachs und des betreffenden Studiengangs erreichen. Dazu gehört die Förderung von Soft Skills und Methodenkompetenz. Die Studierenden sind damit auch für Weiterentwicklungen in ihren Arbeitsgebieten gerüstet. Unsere Absolventen sind ein positives Aushängeschild für die HFU:

• Sie sind Stützen der regionalen Wirtschaft und stärken damit die Region
• Sie genießen überregional Anerkennung und sind nachgefragt
• Sie sind international einsetzbar

Die Hochschule erreicht das in einem Lehr- und Lernumfeld mit familiärem Charakter und mit einer ausgeprägt konstruktiven Gesprächskultur.

Ergebnisqualität, die vierte Säule des Qualitätsmanagementsystems (QMS), stellt den Output des Gesamtsystems dar. In einer von Werten geprägten, das geltende Hochschulrecht umsetzenden klaren Struktur mit effizienten Prozessen auf allen Ebenen ergibt sich eine hohe Qualität von Studium und Lehre. Umgekehrt wirken Erkenntnisse aus der Bewertung von Studium und Lehre wieder auf die anderen Säulen des QMS ein – ein kontinuierlicher Verbesserungsprozess.

Quantitatives Wirkungsmonitoring

• Lehrevaluation: Jede Lehrveranstaltung wird regelmäßigen von den Studierenden bewertet. Lehrende, Studiengangleitungen und Fakultäten nutzen die dadurch gewonnen Erkenntnisse, um die Veranstaltung und den Studiengang weiterzuentwickeln.
• Serviceevaluation: Die Studierenden können in einer regelmäßigen Befragung ihre Einschätzung zur Servicequalität von Verwaltung und zentralen Einrichtungen abgeben. Verwaltung und Einrichtungen leiten daraus Maßnahmen zur Verbesserung der Servicequalität ab.
• Befragung von Absolventinnen und Absolventen: Wie blicken Absolventinnen und Absolventen auf ihr Studium an der HFU zurück? Wie sind sie am Arbeitsmarkt untergekommen? Antworten darauf kommen von ehemaligen Studierenden im Rahmen von jährlichen Befragungen. Die Ergebnisse sind für die Anpassung eines praxisnahen wissenschaftlichen Studiums von höchster Bedeutung.
• Bonus-/Malussystem: Alle Studierende haben ein persönliches Punktekonto. Dieses dient der Studiensteuerung im Interesse der Lernenden, da so ein rasches persönliches Fortkommen im Studium und umfassende Unterstützungsleistungen möglich sind.
• Mitarbeitendenbefragung: Die Mitarbeitenden richten regelmäßig einen Blick nach innen und bewerten ihre Arbeitssituation. Für die Hochschule ist das ein wichtiges Managementinstrument, um Zusammenarbeit und Führung hochschulintern weiterzuentwickeln.

Qualitatives Wirkungsmonitoring

• Qualitätsberichte: Die jährlichen Qualitätsberichte der Studiengänge sind das zentrale Reporting-Instrument der HFU. Die enthalten alle wichtigen Kennzahlen der Studiengänge und die Stellungnahme der Fakultät zur Entwicklung des Studiengangs. Auf dieser Grundlage wird ein hochschulweiter Qualitätsbericht verfasst.
• Qualitätsgespräche: Jährliche Gespräche zwischen Fakultät und Rektorat über das bestehende Studienangebot dienen der Weiterentwicklung von Studium und Lehre. Die Qualitätsberichte der Fakultäten werden hier einbezogen.
• Studienkommissionen: Die Studienkommissionen in allen Studiengängen machen Empfehlungen zur Weiterentwicklung von Inhalt und Form des Studiums und wirken an der Evaluation der Lehre mit.

Fremdevaluationen

Die Hochschule Furtwangen will wissen: Wie sehen uns die anderen? Daher beteiligt sich die HFU an Evaluationen, Rankings und Zertifizierungen Dritter.
Hier eine Auswahl der Furtwanger Erfolge:

• Die Studiengänge der HFU erhalten in Rankings, etwa dem CHE-Hochschulranking regelmäßig Spitzenpositionen.
• Die HFU zählt zu den Hochschulen für angewandte Wissenschaften mit den meisten wissenschaftlichen Veröffentlichungen in Baden-Württemberg (Peer Review Journals).
• Die HFU hat unter den Hochschulen in Baden-Württemberg überdurchschnittlich hohe Forschungs-Einnahmen (Drittmittel).
• Die HFU-Weiterbildung wurde von der Stiftung Warentest mit der Note „GUT“ bewertet.
• Die HFU wurde bundesweit als zweite Hochschule ihres Typs mit dem begehrten Siegel der Systemakkreditierung ausgezeichnet. Grundlage ist ihr hoch entwickeltes Qualitätssicherungssystem im Bereich Studium und Lehre.
• Das ERASMUS-Qualitätssiegel dokumentiert eine herausragende Qualität in der Betreuung ausländischer Studierender an der HFU.
• Als bundesweit eine der wenigen Hochschulen wurde das Nachhaltigkeitsmanagement der HFU mit dem EU-Öko-Audit EMAS (Eco-Management and Audit Scheme) ausgezeichnet.

Die Hochschule Furtwangen bekennt sich zu Vielfalt, Offenheit und Chancengleichheit und lehnt jegliche Form der Diskriminierung ab. Um dieses Bekenntnis mit Leben zu füllen, engagieren sich Kolleginnen und Kollegen an der HFU mit unterschiedlichen Aufgaben in verschiedenen internen und externen Netzwerken.

Alle Informationen dazu finden Sie in Datei herunterladen:unserem Gleichstellungsplan.

Internationalität ist ein integraler Bestandteil des Leitbildes der Hochschule Furtwangen und ihr Markenzeichen - sie wird bei uns gelebt!
Mehr zu unserer Internationalisierungsstrategie und unseren vielen weltweiten Kooperationen finden Sie auf der Seite Link öffnet sich im gleichen Fenster:Globale Netzwerke.