Die Frage nach der Vertretbarkeit
Für Praktikerinnen und Praktiker aus dem Gesundheitswesen mit Interesse an philosophischem und ethischem Hintergrundwissen
Die Weiterbildung Medizinethik bietet Profis aus dem Gesundheitswesen die Möglichkeit, sich unter der Leitung renommierter Dozierender umfangreiches philosophisches und ethisches Hintergrundwissen zu erarbeiten, dabei in den wertschätzenden berufsübergreifenden Austausch einzutreten und konkrete Lösungen für die eigenen Aufgaben zu entwickeln. Neben den inhaltlichen Vorträgen durch die Dozierenden steht dabei auch die gemeinsame Diskussion einzelner Fallbeispiele, die die Teilnehmenden mit einbringen können, im Zentrum.
Dieses Weiterbildungsangebot macht die Hochschule Furtwangen in Kooperation mi der Thales Akademie und der Universität Freiburg.
Details zum Weiterbildungsangebot
Lernziele und Inhalte
Im Gesundheitswesen stellen sich immer mehr medizinethische Herausforderungen. Neben den Erfahrungen mit der Corona-Pandemie hat dies vor allem drei Gründe: Zum einen konfrontiert uns die rasante Technisierung der Medizin mit der Frage, welche dieser weitreichenden Möglichkeiten wir eigentlich nutzen wollen. Zudem erleben wir eine immer stärkere Ausrichtung von Gesundheitsleistungen auf Gewinnerzielung. Und drittens führt die fortschreitende weltanschauliche Pluralisierung der Gesellschaft dazu, dass Menschen im Gesundheitswesen ganz unterschiedliche Vorstellungen vom guten Leben berücksichtigen müssen. Diese dreifache Dynamik verändert den beruflichen Alltag von allen, die im Gesundheitswesen tätig sind, ebenso die Beschäftigten aus Medizintechnikunternehmen und bei Krankenkassen. Die ethischen Herausforderungen sind unübersichtlich, anspruchsvoll und daher oft schwer zu lösen. Zudem fehlt es im Alltag an Zeit und Gelegenheit, sich offen zu diesen Fragen auszutauschen. Die Weiterbildung Medizinethik bietet Praktikerinnen und Praktikern aus dem Gesundheitswesen die Möglichkeit, sich umfangreiches ethisches Hintergrundwissen unter der Leitung renommierter Dozierender zu erarbeiten, dabei in den wertschätzenden berufsübergreifenden Austausch einzutreten und konkrete Lösungen für eigene Aufgaben zu entwickeln.
Zielgruppe und Voraussetzungen
Ärztinnen und Ärzte aller Fachrichtungen, kaufmännische und ärztliche Klinikleitungen, Pflegekräfte, Hebammen, Psychotherapeuten, Apothekerinnen sowie an Beschäftigte aus Unternehmen der Gesundheitsbranche (Medizintechnik, Pharmazie, Krankenversicherungen).
Voraussetzungen
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollten über ein abgeschlossenes Hochschulstudium beziehungsweise qualifizierte Berufserfahrung verfügen.
Es stehen maximal 16 Plätze zur Verfügung.
Ablauf
Acht auch einzeln buchbare Wochenendseminare sowie Online-Selbststudium mit einem Zeitaufwand von 188 Stunden (98 Stunden Präsenz, 90 Stunden Videokonferenz).
- Grundlagen der Medizinethik (20./21. März 2026)
- Ökonomisierung der Medizin (17./18. April 2026)
- Digitalisierung der Medizin (08./09. Mai 2026)
- Ethische Herausforderungen im Lebensverlauf (26./27. Juni 2026)
- Ethische Herausforderungen am Lebensanfang (24./25. Juli 2026)
- Ethische Herausforderungen am Lebensende (18./19. September 2026)
- Methoden ethischer Entscheidungsfindung (09./10. Oktober 2026)
- Abschlusspräsentationen (20./21. November 2026)
In der Kursgebühr sind die organisatorische und inhaltliche Betreuung, Studienmaterialien, die Nutzung der Plattformen und das Zertifikat sowie Snacks und Erfrischungen während der Präsenzveranstaltungen enthalten. Nicht enthalten sind Kosten für die An- und Abreise zu den Präsenzveranstaltungen und für Übernachtungen.
Weitere Infos unter: Externer Link wird in neuem Fenster geöffnet:https://www.thales-akademie.de/medizinethik/
Abschluss
Für den erfolgreichen Abschluss wird ein Certificate of Advanced Studies (CAS) ausgestellt.
Die gesamte Weiterbildung ist mit 224 Punkten der Landesärztekammer (LÄK) sowie als Grundkurs für die Ausbildung „Ethikberatung im Gesundheitswesen” der Akademie für Ethik in der Medizin (AEM) anerkannt.
Zudem ist die Weiterbildung für die Ausbildung Ethikberatung im Gesundheitswesen der Akademie für Ethik in der Medizin (AEM) anrechenbar.
Was ist ein CAS?
Ein Certificate of Advanced Studies (CAS) ist ein Weiterbildungsabschluss an Hochschulen, vor allem im deutschsprachigen Raum (z. B. Schweiz, Deutschland, Österreich).
- Ziel: Vertiefung in einem spezifischen Fachgebiet
- Struktur: Teil eines modularen Systems – mehrere CAS können zu einem DAS (Diploma of Advanced Studies) oder einem Masterabschluss kombiniert werden.
Dozierende
- Dr. Miriam Fischer-Geboers
- Prof. Dr. Markus Zimmermann
- Prof. Dr. Philipp Kellmeyer
- Prof. Dr. Claudia Bozzaro
- Prof. Dr. Claudia Wiesemann
- PD Dr. Joachim Boldt
- Dr. Gerald Neitzke
Anmeldung
Anmeldung
Anmeldung per Online Formular: Externer Link wird in neuem Fenster geöffnet:https://www.thales-akademie.de/anmeldung-medizinethik/
Anmeldefrist: 28. Februar 2026
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Die HFU Akademie ist die zentrale Einrichtung für wissenschaftliche Weiterbildung an der HFU. Unser Team arbeitet mit hochkompetenten Spezialistinnen und Spezialisten zusammen, die als Dozierende ihre Expertise weitergeben.
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