Stationen

Lebenslauf

1988 - 1993: Studium der Pädagogik, Psychologie und Soziologie mit dem Studienschwerpunkt `Lehren und Lernen in multimedialen Lernumgebungen´ an der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität in Frankfurt (Main) und an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Abschluss: Magister Artium (M.A.).
1993 - 1995: Promotionsstudium an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Abschluss: Doktor der Philosophie (Dr. phil.).
1995 - 1997: EDV-Organisator bei der Bayerischen Vereinsbank.
1997 - 2000: Leiter des Bereichs `Neue Medien´ der HVB Akademie: Konzeption, Gestaltung und Erstellung zahlreicher - teilweise preisgekrönter - Computer-Based-Trainings (CBT) und Web-Based-Trainings (WBT); Entwicklung eines intranet-basierten E-Learning-Portals für rund 40.000 Mitarbeiter des Konzerns
Seit 2000: Professor für Interaktive Medien für die Studiengänge Medieninformatik, OnlineMedien und Medienkonzeption an der Fakultät Digitale Medien der Hochschule Furtwangen.

Weitere Funktionen

2003 bis 2011 Mitglied des Editorial-Board der Schriftenreihe der GWM im Waxmann Verlag; 2005 bis 2011 Vorsitzender des Editorial-Board
2004 bis 2006 Vorsitzender der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW)
2004 bis 2009 Prodekan der Fakultät Digitale Medien der Hochschule Furtwangen
2004 bis 2006 Wissenschaftlicher Leiter des MedienServiceCentrums / ServiceCentrums E-Learning der Hochschule Furtwangen
2006 bis 2019 Senatsbeauftragter für Hochschuldidaktik der Hochschule Furtwangen
2006 bis 2021 Stellv. Leiter des Informations- und Medienzentrums (IMZ) der Hochschule Furtwangen (in dieser Funktion verantwortlich für die Abteilungen Learning Services und die Bibliotheken)
2009 bis 2018 durch das Ministerium für Wissenschaft und Kunst in den Hochschulrat der Hochschule Furtwangen berufen
2008 bis 2020 durch das Ministerium für Wissenschaft und Kunst in den Lenkungsausschuss für Hochschuldidaktik des Landes Baden-Württemberg berufen
Seit 2019 Studiendekan des Studiengangs Medieninformatik (Bachelor) und Prodekan für Lehre der Fakultät Digitale Medien
Seit 2022 Leiter des Zentrums für Lehren und Lernen (ZLL) der Hochschule Furtwangen

Hobbys

Dittler betreibt im Schwarzwald eine Privat-Sternwarte (siehe: Sternenstaub-Observatorium und Sonnenwind-Observatorium). Ihm gelang der Nachweis von rund 50 extrasolaren Planeten (siehe Exoplaneten-Observatorium). Zudem ist er Autor zahlreicher Veröffentlichungen zur Astronomie und Astrofotografie.

Forschungsfelder und / oder Lehrgebiete

Arbeitsgebiete

Computergestütztes Lernen / E-Learning
Didaktische Gestaltung von digitalen Lernumgebungen
Medienpsychologie

Publikationen

Dittler, Ullrich

2023 | 2022 | 2021 | 2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2012 | 2011 | 2009 | 2007 | 2005

2023
Christian Kreidl, Ullrich Dittler	Die Corona-Semester in der Wahrnehmung der Studierenden: Ergebnisse empirischer Begleitforschung	Wie Corona die Hochschullehre verändert, Springer Gabler: Wiesbaden, 2. Auflage, pp. 21-39, 2023	BibTeX \| RIS DOI 978-3-658-32609-8,
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Eine kurze Chronologie der Covid-19-Pandemie von Sommersemester 2020 bis Sommersemester 2022	Wie Corona die Hochschullehre verändert, Springer Gabler: Wiesbaden, 2. Auflage, pp. 1-19, 2023	BibTeX \| RIS DOI 978-3-658-32608-1,
Ullrich Dittler	Ergebnisse der Umfrage unter Studierenden zu ihren Erfahrungen mit der (Online-)Lehre des Wintersemesters 2022/23	2023	BibTeX \| RIS URN
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Kurzinterviews mit Expert:innen aus dem Hochschulmanagement und aus Organisationsabteilungen zum Lehren und Lernen	Wie Corona die Hochschullehre verändert, Springer Gabler: Wiesbaden, 2. Auflage, pp. 209-230, 2023	BibTeX \| RIS DOI 978-3-658-32609-8,
Christian Kreidl, Ullrich Dittler	Kurzinterviews mit Lehrenden	Wie Corona die Hochschullehre verändert, Springer Gabler: Wiesbaden, 2. Auflage, pp. 295-309, 2023	BibTeX \| RIS DOI 9783658326098,
Christian Kreidl, Ullrich Dittler	Kurzinterviews mit Studierenden zur Wahrnehmung der Corona-Semester	Wie Corona die Hochschullehre verändert, Springer Gabler: Wiesbaden, 2. Auflage, pp. 41-54, 2023	BibTeX \| RIS DOI 978-3-658-32609-8,
Ullrich Dittler(Ed.), , Christian Kreidl(Ed.)	Wie Corona die Hochschullehre verändert : Erfahrungen und Gedanken aus der Krise zum zukünftigen Einsatz von eLearning	Springer Gabler: Wiesbaden, 2. Auflage, 978-3-658-40163-4, 2023	BibTeX \| RIS 978-3-658-40163-4, DOI
2022
Ullrich Dittler(Ed.)	E-Learning : digitale Lehr- und Lernangebote in Zeiten von Smart Devices und Online-Lehre	De Gruyter Oldenbourg: Berlin, 9783110754650, 2022	BibTeX \| RIS 9783110754650, DOI
Ullrich Dittler	Ein kurzer historischer Rückblick auf die langen evolutionären – und die kurzen revolutionären – Entwicklungsphasen des eLearning	E-Learning : Digitale Lehr- und Lernangebote in Zeiten von Smart Devices und Online-Lehre, De Gruyter Oldenbourg: Berlin, pp. 1-67, 2022	BibTeX \| RIS DOI 978-3-11-075472-8,
Ullrich Dittler, Diana Krippl	Ergebnisse der Umfrage unter Studierenden zu ihren Erfahrungen mit der Online- und Präsenz-Lehre des Sommersemesters 2022 : siebte Umfrage	2022	BibTeX \| RIS URN
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Was soll nachhaltig von der digitalen Lehre bleiben? Erfahrungen und Wünsche der Studierenden aus vier Semestern Corona-geprägter Lehre	Digitale Lehre nachhaltig gestalten, Waxmann: Münster, pp. 173-183, 2022	BibTeX \| RIS DOI 978-3-8309-4633-5, URN
2021
Tobias Kowatsch, Theresa Schachner, Samira Harperink, Filipe Barata, Ullrich Dittler, Grace Xiao, Catherine Stanger, Florian v. Wangenheim, Elgar Fleisch, Helmut Oswald, Alexander Möller	Conversational Agents as Mediating Social Actors in Chronic Disease Management Involving Health Care Professionals, Patients, and Family Members: Multisite Single-Arm Feasibility Study	Journal of Medical Internet Research, 23.2021(2), 2021	BibTeX \| RIS DOI URN
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Die Corona-Lehre: Wahrnehmung der Studierenden	Wie Corona die Hochschullehre verändert, Springer Gabler: Wiesbaden, pp. 15-35, 2021	BibTeX \| RIS 978-3-658-32609-8, DOI
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Eine kurze Chronologie der Covid-19-Pandemie im Frühjahr 2020	Wie Corona die Hochschullehre verändert, Springer Gabler: Wiesbaden, pp. 1-13, 2021	BibTeX \| RIS 978-3-658-32609-8, DOI
Ullrich Dittler	Ergebnisse der Umfrage unter Studierenden zu ihren Erfahrungen mit der Online-Lehre des Wintersemesters 2020/21 : vierte Umfrage	2021	BibTeX \| RIS URN
Christian Kreidl, Ullrich Dittler	*Kurzinterviews mit Expertinnen aus Deutschland / Wie Corona die Hochschullehre verändert**	Wie Corona die Hochschullehre verändert, Springer Gabler: Wiesbaden, pp. 191-207, 2021	BibTeX \| RIS 978-3-658-32609-8, DOI
Christian Kreidl, Ullrich Dittler	*Kurzinterviews mit Expertinnen aus Österreich / Wie Corona die Hochschullehre verändert**	Wie Corona die Hochschullehre verändert, Springer Gabler: Wiesbaden, pp. 293-305, 2021	BibTeX \| RIS 978-3-658-32609-8, DOI
Christian Kreidl, Ullrich Dittler	Kurzinterviews mit Studierenden / Wie Corona die Hochschullehre verändert	Wie Corona die Hochschullehre verändert, Springer Gabler: Wiesbaden, pp. 37-49, 2021	BibTeX \| RIS 978-3-658-32609-8, DOI
Ullrich Dittler(Ed.), , Christian Kreidl(Ed.)	Wie Corona die Hochschullehre verändert : Erfahrungen und Gedanken aus der Krise zum zukünftigen Einsatz von eLearning	Springer Gabler: Wiesbaden, 978-3-658-32609-8, 2021	BibTeX \| RIS 978-3-658-32609-8, DOI
Ullrich Dittler, Hendrik Kuijs, Andrea Linke, Jutta Neumann, Robert Schäflein-Armbruster, Marcel Schmider, Arno Weber	Zwangsweise in digitaler Lehre - Ergebnisse aus der Studierenden- und Dozierendenbefragung sowie digitaler Nutzungsdaten des Corona-Semesters an der Hochschule Furtwangen	Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit : Gewalt in der Arbeit verhüten und die Zukunft gesundheitsförderlich gestalten! 21. Workshop – Ergänzungsband, Asanger Verlag: Kröning, pp. 109-113, 2021	BibTeX \| RIS 978-3-89334-649-3,
2020
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Digitale Bildung an Hochschulen aus Sicht der Studierenden: Wahrnehmung des Status quo, Erwartungen und Wünsche	Digitale Bildung und künstliche Intelligenz in Deutschland, Springer: Wiesbaden, pp. 457-474, 2020	BibTeX \| RIS DOI 978-3-658-30525-3,
Ullrich Dittler	Ergebnisse der Umfrage unter Lehrenden am Ende des Sommersemesters 2020	2020	BibTeX \| RIS URN
Ullrich Dittler	Ergebnisse der Umfrage unter Studierenden zu ihren Erfahrungen mit der Online-Lehre des Sommersemesters 2020	2020	BibTeX \| RIS URN
Ullrich Dittler	Ergebnisse der Umfrage unter Studierenden zu ihren Erfahrungen mit der Online-Lehre des Sommersemesters 2020 : zweite Umfrage	2020	BibTeX \| RIS URN
Ullrich Dittler	Ergebnisse der Umfrage unter den Studierenden zum Start der Online-Lehre	2020	BibTeX \| RIS URN
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Ergebnisse einer trinationalen Umfrage unter Studierenden aus Deutschland, Österreich und der Schweiz zu ihren Erfahrungen mit der Online-Lehre des Sommersemesters 2020	2020	BibTeX \| RIS URN
Ullrich Dittler	Fastnachtsbräuche Digital	2020	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler, Stephan Lambotte, Andrea Linke, Jutta Neumann, Marcel Schmider, Arno Weber	Hochschule in Zeiten der Pandemie – eine Situationsbeschreibung bei der kommmitmensch-Kooperationspartnerin, der Hochschule Furtwangen	DGUV Forum, pp. 27-34, 2020	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Vom Mythos zur Realität: Lernenden-zentrierte Überlegungen zur Digitalisierung	Vom E-Learning zur Digitalisierung, Waxmann: Münster, pp. 40-54, 2020	BibTeX \| RIS 978-3-8309-4109-5, DOI
2019
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Digitalisierung in der Aus- und Weiterbildung: Was wollen die Lernenden?	Digitale Transformation in der Bildungslandschaft - den analogen Stecker ziehen?, Rainer Hampp Verlag: Augsburg, pp. 252-263, 2019	BibTeX \| RIS 978-3-95710-240-9,
Christian Kreidl, Ullrich Dittler	Ergebnisse der empirischen Studie zum Thema "Arbeits-und Lernwelt 4.0": Befragungszeitraum: April bis Juli 2018	2019	BibTeX \| RIS URN
Christian Kreidl, Ullrich Dittler	Ergebnisse der empirischen Studie zum Thema „Medieneinsatz und Lernverhalten“ : Befragungszeitraum : Mai bis Juni 2019	2019	BibTeX \| RIS URN
Sabine Dietzig-Schicht, Ullrich Dittler	Fastnachtsmuseum Narrenschopf: Traditionsreiche Bräuche digital präsentiert	Museumskunde, 84.2019(1), pp. 142-147, 2019	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Gestalten Studierende Lehre durch ihre Erwartungen und Kompetenzen?	Die Neue Hochschule, pp. 26-29, 2019	BibTeX \| RIS
2018
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: Fotografischer Nachweis von Exoplaneten; so gelingt die Beobachtung der Lichtkurven von Transitplaneten	Abenteuer Astronomie, pp. 62-68, 2018	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: ISS-Transit vor Sonne und Mond - Durchführung und Bildverarbeitung	Abenteuer Astronomie, pp. 62-65, 2018	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: Kometenfotografie – Durchführung und Bildverarbeitung	Abenteuer Astronomie, pp. 66-68, 2018	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: Kometenfotografie – Equipement und Vorbereitungen	Abenteuer Astronomie, pp. 54-56, 2018	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: Planetenfotografie – Durchführung und Bildverarbeitung	Abenteuer Astronomie, pp. 62-64, 2018	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: Planetenfotografie – Equipment und Vorbereitung	Abenteuer Astronomie, pp. 58-60, 2018	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: Raumstation vor der Sonne – Equipment und Vorbereitung	Abenteuer Astronomie, pp. 62-64, 2018	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Entwicklung des Hochschulwesens und dessen aktuelle Situation in der kritischen Betrachtung	Hochschule der Zukunft, Springer VS: Wiesbaden, pp. 15-33, 2018	BibTeX \| RIS 978-3-658-20403-7, DOI
Ullrich Dittler(Ed.), , Christian Kreidl(Ed.)	Hochschule der Zukunft: Beiträge zur zukunftsorientierten Gestaltung von Hochschulen	Springer VS: Wiesbaden, 978-3-658-20403-7, 2018	BibTeX \| RIS 978-3-658-20403-7, DOI
Ullrich Dittler	Sonnenbeobachtung in der dritten Generation: Das SolarMax III 70mm von Coronado im Praxis-Check	Abenteuer Astronomie, pp. 56-58, 2018	BibTeX \| RIS
Christian Kreidl, Ullrich Dittler	Wo stehen wir? Ergebnisse einer umfassenden empirischen Studie zu Lernen und Unterricht an Hochschulen heute	Hochschule der Zukunft, Springer VS: Wiesbaden, pp. 35-62, 2018	BibTeX \| RIS 978-3-658-20403-7, DOI
2017
Ullrich Dittler	Astrofotos mit dem Smartphone: Die Kameras moderner Smartphones erlauben heute teils erstaunliche Aufnahmen. Doch eignen sie sich auch für die Astrofotografie?	Abenteuer Astronomie, pp. 64-69, 2017	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Die 4. Welle des E-Learning: Mobile, smarte und soziale Medien erobern den Alltag und verändern die Lernwelt	E-Learning 4.0: Mobile Learning, Lernen mit Smart Devices und Lernen in sozialen Netzwerken, De Gruyter Oldenbourg: Berlin, pp. 43-66, 2017	BibTeX \| RIS DOI 978-3-11-046756-7,
Ullrich Dittler	Die DSLR als Ha-Teleskop: Das Ha-Filtersystem Camera Quark von Daystar im Test	Abenteuer Astronomie, pp. 62-65, 2017	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: Blick auf die Milchstrasse; mit einfachen Mitteln eindrucksvolle Bilder der sommerlichen Milchstraße erstellen	Abenteuer Astronomie, pp. 58-60, 2017	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: Deep-Sky-Fotografie mit der DSLR	Abenteuer Astronomie, pp. 54-56, 2017	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: Die Sonne im Visier – Die Dokumentation der täglichen Veränderungen auf unserem Zentralstern als Einstieg in die Sonnenfotografie	Abenteuer Astronomie, pp. 58-61, 2017	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: Ein anderer Blick auf die Sonne – Sonnenfotografie im Ha- und Kalzium-Licht	Abenteuer Astronomie, pp. 50-52, 2017	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: In die Tiefen des Weltraums; Deep-Sky-Fotografie mit einer gekühlten CCD-Kamera	Abenteuer Astronomie, pp. 54-56, 2017	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler(Ed.)	E-Learning 4.0: Mobile Learning, Lernen mit Smart Devices und Lernen in Sozialen Netzwerken	de Gruyter Oldenbourg: München, 978-3-11-046756-7, 2017	BibTeX \| RIS 978-3-11-046756-7, DOI
Ullrich Dittler	Ein kurzer historischer Rückblick auf die bisherigen drei Wellen des E-Learning	E-Learning 4.0: Mobile Learning, Lernen mit Smart Devices und Lernen in sozialen Netzwerken, De Gruyter Oldenbourg: Berlin, pp. 5-41, 2017	BibTeX \| RIS DOI 978-3-11-046756-7,
Ullrich Dittler	Einer für Alles?: Omegons Photography Scope 72/432 ED im Test	Abenteuer Astronomie, pp. 48-50, 2017	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Ergebnisse der empirischen Studie zum Einsatz neuer Technologien im Unterricht: Befragungszeitraum: März bis Juli 2017	2017	BibTeX \| RIS URN
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Erwartungen der digital natives an Bildungsangebote	E-Learning 4.0: Mobile Learning, Lernen mit Smart Devices und Lernen in sozialen Netzwerken, De Gruyter Oldenbourg: Berlin, pp. 68-99, 2017	BibTeX \| RIS 978-3-11-046756-7, DOI
Ullrich Dittler	Handliche Montierung fürs Reisegepäck: Der SkyTracker Pro von iOptron im Test	Abenteuer Astronomie, pp. 74-77, 2017	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Informationsversorgung und Kommunikation in Zeiten von Industrie 4.0	2017	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Kompakte Kameras für Planeten & Mond: Die Meade LPI-G im Test	Abenteuer Astronomie, pp. 89-91, 2017	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Komplett-Teleskop für Einsteiger: Das Celestron Inspire 70AZ im Test	Abenteuer Astronomie, pp. 36-37, 2017	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Sonne, Mond und Sterne: Das Celestron Travel Scope 70 in der Sonnensystem-Edition im Test	Abenteuer Astronomie, pp. 40-42, 2017	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Widefield-Refraktor für Einsteiger: Das Bresser Messier AR-102s im Test	Abenteuer Astronomie, pp. 52-55, 2017	BibTeX \| RIS
2016
Ullrich Dittler	Deep-Sky-Aufnahmen fast automatisch	Abenteuer Astronomie, pp. 58-61, 2016	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: Auf die Montierung kommt es an	Abenteuer Astronomie, pp. 52-55, 2016	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: Der Mond im Visier	Abenteuer Astronomie, pp. 51-54, 2016	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: Striche am Himmel	Abenteuer Astronomie, pp. 60-63, 2016	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: Welche Kamera für den Einstieg?	Abenteuer Astronomie, pp. 50-53, 2016	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Dittlers Fotoworkshop: Welches Teleskop für die Astrofotografie?	Abenteuer Astronomie, pp. 54-57, 2016	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Ein Fernglas für die Sonne: Lunt Engineering SunOculars 8x32 im Test	Abenteuer Astronomie, pp. 120-121, 2016	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Entsteht durch Smartphone, Tablet & Co im Unterricht eine neue Form des »Smart Social eLearning«?	Medienproduktion: Online-Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis, pp. 25-28, 2016	BibTeX \| RIS
Christian Kreidl, Ullrich Dittler	Ergebnisse der empirischen Studie zum Thema Second Screen im Unterricht	2016	BibTeX \| RIS URN
Ullrich Dittler	Fotokanone aus Japan: Der Vixen VSD100F3.8 im Test	Abenteuer Astronomie, pp. 42-45, 2016	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Führt die Omnipräsenz von Smartphone, Tablet & Co zu einer neuen Form des »Smart Social eLearning«?	Brücken bauen - Perspektiven gestalten ... für Wirtschaft, Hochschule und Öffentlichkeit, 2016	BibTeX \| RIS URN
Ullrich Dittler, , Bernd Koch, , Axel Martin	Handbuch Astrofotografie: Grundlagen und Praxis für Hobby-Astronomen	Oculum Verlag: Erlangen, 978-3-938469-78-1, 2016	BibTeX \| RIS 978-3-938469-78-1,
Ullrich Dittler	High End goes Mobile: Software Bisque Paramount MyT im Test	Abenteuer Astronomie, pp. 74-75, 2016	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Mit WLAN zu den Sternen: Das Celestron Cosmos 90GT Wifi im Test	Abenteuer Astronomie, pp. 28-29, 2016	BibTeX \| RIS
Christian Kreidl, Ullrich Dittler	Second Screen & Second Blackboard: Nutzung von Smartphones und Tablet-PCs im Hochschulunterricht ... und was die beteiligten Lernenden und Lehrenden dabei empfinden	E-Learning: Warum nicht?, Verlag der FH Joanneum Gesellschaft: Graz, pp. 86-92, 2016	BibTeX \| RIS 978-3-902103-62-8,
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	SmartDevices in der Vorlesung: unterstützendes Lernmittel oder störende Ablenkung?	Die Neue Hochschule, 57.2016(4), pp. 106-109, Der Hochschullehrerbund (Ed.)2016	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Was nun - stehen wir an der Schwelle zum Smart Social eLearning?	Mobile Computing, Vieweg: Wiesbaden, pp. 159-172, 2016	BibTeX \| RIS DOI
2015
Ullrich Dittler	Das Alleskönner-Objektiv: Das 89/500 Telephoto Lens/Scope von Kowa im Test	Interstellarum: Zeitschrift für praktische Astronomie, pp. 58-61, 2015	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Die CCD-Kamera STXL-11002 von SBIG	Sterne und Weltraum, pp. 82-87, 2015	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Europa im Mondschatten: Studenten beobachten die Sonnenfinsternis aus sieben Ländern Europas	Interstellarum: Zeitschrift für praktische Astronomie, pp. 44-46, 2015	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler, Christian Kreidl	Lernen zu jeder Zeit und an jedem Ort - der Segen, der sich zum Fluch entwickelt?	Smart & Social - Wissensaktivierung im digitalen Zeitalter, pp. 121-131, 2015	BibTeX \| RIS 978-3-95545-131-8,
Ullrich Dittler	Smarter Lernen	didacta: Das Magazin für lebenslanges Lernen, pp. 6-9, 2015	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	Studentisches Forschungsprojekt zur Sonnenfinsternis über Europa: Fotographische und meteorologische Dokumentation der Sonnenfinsternis am 20.03.2015 durch ein studentisches Team der Hochschule Furtwangen in sieben europäischen Großstädten	Horizonte, pp. 44-47, 2015	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler	iAstrofoto: Der Einsatz von Smartphones in der Astrofotografie	Interstellarum: Zeitschrift für praktische Astronomie, pp. 60-64, 2015	BibTeX \| RIS
2014
Ullrich Dittler(Ed.), , Michael Hoyer(Ed.)	Social Network – Die Revolution der Kommunikation	kopäd: München, 978-3-86736-194-1, 2014	BibTeX \| RIS 978-3-86736-194-1,
Ullrich Dittler, Martina Dittler	Sonnenfinsternis über dem Grand Canyon: Eine Reise zur partiellen Sonnenfinsternis	VdS Journal für Astronomie, 54.2014(3), pp. 138-142, 2014	BibTeX \| RIS
2012
Ullrich Dittler(Ed.), , Hoyer Michael(Ed.)	Aufwachsen in sozialen Netzwerken: Chancen und Gefahren von Netzgemeinschaften aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Perspektive	kopaed: München, 978-3-86736-273-3, 2012	BibTeX \| RIS 978-3-86736-273-3,
2011
Jens Wiese, Ullrich Dittler	Akzeptanz von E-Assessment an der Hochschule	2011	BibTeX \| RIS
Stefan Selke, Ullrich Dittler	„Postmediale Wirklichkeiten“: Futuristische Spurensuche nach den Medien der Zukunft	2011	BibTeX \| RIS
2009
Stefan Selke(Ed.), , Ullrich Dittler(Ed.)	Postmediale Wirklichkeiten: Wie Zukunftsmedien die Gesellschaft verändern	Heise: Hannover, 978-3-936931-63-1, 2009	BibTeX \| RIS 978-3-936931-63-1,
2007
Michael Woywode, Ullrich Dittler	Digitale Medien: Evaluaton des Einsatzes einer hochschulweiten Lernplattform am Beispiel FELIX der Hochschule Furtwangen	2007	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler(Ed.), , Michael Kindt(Ed.), , Christine Schwarz(Ed.)	Online-Communities als soziale Systeme	Waxmann: Münster, 2007	BibTeX \| RIS
2005
Ullrich Dittler	Digitale Medien: Bedeutung inhaltlicher und gestalterischer Aspekte für die Akzeptanz des WWW durch Jugendliche und junge Erwachsene	2005	BibTeX \| RIS
Ullrich Dittler(Ed.), , Helge Kahler(Ed.), , Michael Kindt(Ed.), , Christine Schwarz(Ed.)	E-Learning in Europe - Learning Europe	Waxmann: Münster, 2005	BibTeX \| RIS